建筑学院开展第二期团课培训活动

 

　　本次团课培训的主讲人是校团委常委殷文彬老师，主题为《学生干部定位与能力提升学生活动项目策划与团队管理》。最开始他提出学生干部角色定位这一内容，我们首先是学生，是在学生的基础上做事情，承担不同的责任，只有提高学生干部的个人能力，才能辅助学校育人，将来能够在工作岗位上服务社会。接着他提出学生干部的六种素质能力：自我教育、桥梁纽带、榜样示范、骨干带头管理工作、各项会议中的组织作用，并一一耐心解释。

　　他又提出学生活动的特点具有目的性、主体性、选择性以及多样性。从学生活动方案的设计到活动的组织和实施，都有不同的要求，准备阶段要细致，开展阶段要执行、总结阶段要评估，做好这三步，才能有利于团队的建设。这个社会已经不需要单打独斗的人，优秀的人应该有一个优秀的团队，加强团队建设就需要团队的凝聚力，高效的执行力，互惠的共情力，独特的创新力以及卓越的领导力。那么高效的执行力的核心环节就是：做正确的事，用正确的人，还有正确的做事。
 

　　团队都是由个人来组成的，自然牵扯到情感维系，这需要制定团队公约，相互支持，形成传统，一个人在团队中只有快乐地工作才有意义，这样才会开心，从而提高工作效率，激发灵感。相反，团队成员的误解，组织的惰性，不确定的心理因素都会影响创新因素。

　　殷文彬老师还为我们讲解了自我管理的问题，首先我们是一个大学生，然后才是学生干部，如何做好自己?他给我们分享了一句话：读大学，最重要的是自己内心世界的丰富，风度和气质的培养，胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移地追求。他从心怀梦想、正确的心态、时间、沟通以及激励自己这几方面，结合黑板的图表，形象生动地为我们讲解。
 

　　最后，建筑学院第二期团课培训就在共青团团歌的歌声中圆满结束。大家对本次培训印象都很深刻，受益匪浅。感谢殷文彬老师的耐心指导!